Kompetansemål: Læreplan i engelsk, 1. - 4. trinn
Kommunikasjon
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:
- angi priser, mengder og størrelser
- bruke bokstaver og eksperimentere med å skrive engelske ord og uttrykk
- bruke de mest grunnleggende engelske språklyder og språkrytmer gjennom praktiskestetiske uttrykksmåter
- bruke det grunnleggende lydsystemet
- bruke digitale verktøy for å finne informasjon og skape tekst
- bruke enkle muntlige fraser for å få hjelp til å forstå og bli forstått
- bruke noen faste uttrykk som er vanlige i kjente situasjoner, både muntlig og skriftlig
- bruke noen høflighetsuttrykk og delta i enkle dagligdagse dialoger
- bruke noen vanlige grammatiske strukturer, småord, enkle setningsmønstre og stavemåter
- bruke språket gjennom flere sanser og medier
- bruke tall i kommunikasjon
- forstå betydningen av ord og uttrykk ut fra sammenhengen disse er brukt i
- forstå enkle instruksjoner gitt på engelsk
- forstå hovedinnholdet i enkle muntlige framstillinger om kjente emner
- forstå og bruke en del vanlige engelske ord og fraser knyttet til nære omgivelser
- forstå og bruke vanlige engelske ord og uttrykk knyttet til dagligliv, fritid og interesser, både muntlig og skriftlig
- gjenkjenne en del ord, uttrykk og enkle setninger i muntlige og skriftlige tekster
- hilse, stille spørsmål og svare på enkle muntlige spørsmål
- lese og forstå hovedinnholdet i tekster om kjente emner
- skrive korte beskjeder og enkle setninger som beskriver, forteller og spør
- uttrykke seg gjennom drama, rollespill og improvisasjon
Kultur, samfunn og litteratur
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:
- delta i framføring av engelskspråklige rim, regler, sanger og fortellinger
- gi noen eksempler på engelskspråklige land
- gi uttrykk for egne tanker og følelser i møte med engelskspråklig litteratur og barnekultur
- lage egne muntlige eller skriftlige tekster inspirert av engelskspråklig litteratur og barnekultur
- sammenligne noen sider ved levesett, tradisjoner og skikker i Norge og engelskspråklige land
- samtale om sider ved barns dagligliv i noen engelskspråklige land
- ta del i engelsk barnekultur og litteratur gjennom bruk av ord, bilder, musikk og bevegelse
Språklæring
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne:
- bruke ordbøker og andre hjelpemidler i egen språklæring
- finne likheter mellom ord og uttrykksmåter i engelsk og eget morsmål
- finne ord og uttrykk som er felles for morsmålet og engelsk
- gi eksempler på engelske ord og uttrykk ut fra egne interesser
- gi eksempler på situasjoner der det kan være nyttig å kunne noe engelsk
- identifisere områder der han/hun har nytte av engelsk
